8月16日晚，常州奧體中心的歡呼聲劃破夜空。常州隊11號球員趙連平在第86分鐘的一記絕殺，不僅幫助常州拿下蘇超聯(lián)賽主場對陣鎮(zhèn)江隊的關鍵勝利，擺脫積分榜墊底位置，更讓“武進力量”成為全場焦點。蘇超常州隊中，超半數(shù)球員由武進足球俱樂部輸送，趙連平來自武進藍翼足球俱樂部，同時擔任武進區(qū)盧家巷實驗學校足球教練。這場“常州首勝”的背后，是武進區(qū)深耕足球事業(yè)多年的深厚積淀。隨著蘇超聯(lián)賽的火熱推進，武進足球事業(yè)迎來了新的發(fā)展機遇，更在文旅融合、青少年培養(yǎng)等領域釋放多重價值。
“蘇超”常州隊隊員 趙連平：就往門里面推，往門里面射，想的就是要進球，進球以后肯定激動，就是往球迷那邊沖，他們也接受了我們的失敗，我們也要有一次勝利帶給他們狂歡
出生于1994年的趙連平在小學時就展露出過人的田徑天賦。六年級時足球天賦初綻，被啟蒙教練慧眼識中送入常州市隊。在他此后的球員生涯中，曾斬獲常州市業(yè)余足球聯(lián)賽冠軍、“賀歲杯”冠軍，帶領隊伍在全國五人制足球賽獲獎。此次參加蘇超比賽為城市而戰(zhàn)，他倍感榮幸與驕傲。
“蘇超”常州隊隊員 趙連平：因為我們平時也都是在外面踢比賽，其實對于我們來說還好，逐漸開始觀眾那么多，你說不緊張都是講講的，站到賽場上，累和（壓力）都不再重要，球迷包括我們自己隊友，都是想要贏，想要進球
球場上敢打敢拼的趙連平，另一重身份是體育老師。2020年，趙連平來到盧家巷實驗學校擔任校足球隊專職教練一職。彼時，這所學校的足球隊隊員僅有10余人。他上任后的第一件事，就是利用半年時間，邊上課，邊選拔苗子組建梯隊，帶領學校打造一套科學完善的足球培養(yǎng)體系。
“蘇超”常州隊隊員 趙連平：從2019年下半年開始，我就接手盧家巷實驗學校的女足了，前面兩年以培養(yǎng) 沉淀為主，2022年 2023年 2024年包括2025年，給盧家巷實驗學校帶來了9個冠軍，兩個亞軍，告訴小孩就是拼，每個球都是靠拼出來的，這是團體項目，不是個人項目
趙連平的成長與成功，是武進足球事業(yè)蓬勃發(fā)展的縮影。數(shù)據(jù)顯示，武進區(qū)現(xiàn)有全國青少年校園足球特色學校33所、常州市校園足球示范校13所、常州市校園足球試點校10所，有36所學校組建了42支足球隊，形成了從小學到初中的足球人才培養(yǎng)網(wǎng)絡。其中，禮河實驗學校構建的“金字塔”式梯隊培養(yǎng)體系堪稱標桿，該校8支不同年齡段的校隊累計斬獲百項省市級榮譽，向專業(yè)隊輸送20余名運動員，近80名學生以足球特長生身份升入高中；洛陽初級中學連續(xù)五年代表常州參加“省長杯”聯(lián)賽，通過“班班有球隊、周周有比賽”的校園足球氛圍，讓足球成為提升學生體質與團隊精神的重要載體。
禮河實驗學校副校長 朱澤硯：我們學校的足球隊是2009年開始組建，到現(xiàn)在也有十幾年的時間了。每個班級都有班級足球隊，每年都會開展班級足球聯(lián)賽等相關活動，我們在全國省 市 區(qū)的各級比賽中也取得了一百多項榮譽。
除了校園足球的扎實基礎，武進區(qū)10家業(yè)余足球俱樂部同樣不容忽視。此次蘇超常州隊陣容中，武進藍翼、奧智等俱樂部的球員占比超50%，他們中既有像趙連平這樣“校園教練+職業(yè)球員”雙重身份的多面手，也有黃磊這樣來自禮河實驗學校、兼顧教學與比賽的體育教師。然而，蘇超讓武進足球的優(yōu)勢得以彰顯的同時，也出現(xiàn)了明顯的短板，尤其在高水平教練、高質量比賽、升學通道等方面存在不足，對此，武進區(qū)已制定專項計劃：一方面加大現(xiàn)有足球教師培訓力度，組織教師參加省市級足球專項培訓，提升教學與帶隊能力；另一方面通過人才引進，吸引省隊退役運動員、職業(yè)球員加入專職教練隊伍。
武進區(qū)教育局基教科體衛(wèi)藝專干 黃文娟：接下來第一個我們要強化隊伍建設，加大現(xiàn)有足球教師的培訓力度，增加專業(yè)足球教師的數(shù)量，同時通過人才引進等方式，充實專職足球教練員的隊伍，第二我們要改善場地的條件，加大學校足球場地建設與維護的力度，第三個要緩解家校矛盾，讓家長能夠充分認識到足球運動隊孩子身心健康和全面發(fā)展的積極作用
此外，武進區(qū)還將依托《常州市足球高質量發(fā)展三年行動計劃（2025—2027年）》，加大足球場地建設投入，計劃未來兩年新增10塊標準化足球場，完善燈光、看臺等配套設施；同時，通過舉辦足球嘉年華、開設足球校本課程、利用新媒體宣傳足球文化等方式，讓足球融入更多市民的日常生活。
蘇超聯(lián)賽就像一把“鑰匙”，打開了武進足球事業(yè)發(fā)展的新空間。下一步，武進將繼續(xù)以“勇挑大梁”的首位擔當，抓住蘇超帶來的機遇，補短板、強優(yōu)勢，推動校園足球、業(yè)余足球、職業(yè)足球協(xié)同發(fā)展。綠茵場不僅能跑出少年們的健康體魄，更能承載起一座城市的體育激情與發(fā)展活力，讓足球精神成為城市向上的力量。