冬季，不少學(xué)生對戶外運(yùn)動(dòng)望而卻步，遙觀初級(jí)中學(xué)校長帶著千名學(xué)生齊跳曳步舞，傳統(tǒng)課間操的華麗變身，提高了學(xué)生的參與熱情，還火遍了網(wǎng)絡(luò)。 

上午9點(diǎn)10分，下課鈴聲響起，近千名初一、初二年級(jí)的學(xué)生歡跳著跑進(jìn)操場。動(dòng)感的音樂聲中，校長嚴(yán)鑫已經(jīng)站在了操場中央的乒乓臺(tái)上，準(zhǔn)備就緒。奔跑、搓步、側(cè)滑、剪刀步……一套原創(chuàng)的曳步舞跳完，一個(gè)個(gè)臉上冒出微汗。
曳步舞起源于澳大利亞墨爾本，是一種拖著腳走的動(dòng)感舞蹈。1個(gè)多月前，針對學(xué)生做課間操不走心、不到位的現(xiàn)象，學(xué)校將傳統(tǒng)課間操改成了時(shí)尚的曳步舞。身兼校長和體育老師雙重身份的嚴(yán)鑫，當(dāng)起了領(lǐng)舞者。結(jié)合時(shí)下流行元素的舞蹈，對學(xué)生們來說，有著很強(qiáng)的吸引力。

遙觀初級(jí)中學(xué)學(xué)生 高雨婷：跳曳步舞的話，能更加充實(shí)我們的課間活動(dòng)。而且能讓我們的身體更加健康，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

推廣曳步舞之初，略顯復(fù)雜的舞步，曾讓不少學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。舞蹈“零基礎(chǔ)”的嚴(yán)鑫以身作則，堅(jiān)持每天課間和學(xué)生們一起學(xué)跳，讓課間操又“活”了起來。

遙觀初級(jí)中學(xué)校長嚴(yán)鑫：從一個(gè)多月的時(shí)間來看，效果還是不錯(cuò)的。通過我的激勵(lì)引領(lǐng)，激發(fā)師生鍛煉的熱情，培養(yǎng)他們終身鍛煉的習(xí)慣。