潘家小學(xué)何銀東：三尺講臺(tái)書寫師者大愛(ài) |
| 時(shí)間：2020-09-11 19:20:02 來(lái)源：武進(jìn)新聞 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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系列報(bào)道《致敬生命中的擺渡人》。何銀東是武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)副校長(zhǎng)，2018年11月，作為援陜教師，他遠(yuǎn)赴安康開啟了支教新征程，在三尺講臺(tái)書寫師者大愛(ài)，讓蘇陜協(xié)作之花美麗綻放。
上午8點(diǎn)多，記者來(lái)到武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)，何銀東已經(jīng)在三（3）班開始了今天的第一節(jié)。講臺(tái)下，學(xué)生們端坐整齊，聚精會(huì)神地聽著課，何銀東時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而拋出問(wèn)題，與學(xué)生們互動(dòng)交流。
武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)學(xué)生 丁乙
何老師很溫柔，我們做錯(cuò)了的題目，他會(huì)很耐心地教我們。
1977年出生的何銀東已從教24年，回憶過(guò)往，印象最深刻當(dāng)屬援陜經(jīng)歷。2018年年底，何銀東前往安康市漢濱區(qū)培新小學(xué)支教。武進(jìn)與安康相距1300公里，乍到安康，何銀東不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳铒嬍?，一下子就瘦?斤，而學(xué)校的條件，更是讓他大吃一驚。
武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)副校長(zhǎng) 何銀東
結(jié)對(duì)的學(xué)校，因?yàn)樵诳h城里面，相對(duì)來(lái)說(shuō)條件還好一些，后來(lái)我們到了一些鎮(zhèn)上的學(xué)校，下去一看，這個(gè)條件，跟我們相差二十三十年都不止。
作為第一批援陜?nèi)藛T，何銀東深知，支教不僅僅是知識(shí)的傳遞，還需要更多先進(jìn)教育教學(xué)理念和思想的碰撞。在培新小學(xué)，何銀東承擔(dān)三年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，并分管信息技術(shù)及裝備建設(shè)，他竭盡所能，多方協(xié)調(diào)，發(fā)揮傳幫帶的作用。
武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)副校長(zhǎng) 何銀東
要協(xié)調(diào)工作組的工作，我們跟當(dāng)?shù)匾獪贤?，跟這邊的教育局都要溝通，第二個(gè)我們一起過(guò)去的支教的老師，不管是生活上，工作上要幫他們協(xié)調(diào)，第三個(gè)就是要從整個(gè)的一個(gè)支教的角度，要構(gòu)思一些活動(dòng)。
作為支教組長(zhǎng)，何銀東除了做好本職工作，還積極發(fā)動(dòng)援陜優(yōu)秀教師，與留守兒童建立“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，精準(zhǔn)扶貧直接到校、到生，目前，已有20多位留守兒童得到學(xué)習(xí)和生活上的幫扶。此外，他還多次組織援陜?nèi)藛T赴漢濱區(qū)關(guān)家鎮(zhèn)開展獻(xiàn)愛(ài)心公益活動(dòng)。
武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)副校長(zhǎng) 何銀東
在原來(lái)沒(méi)有漢濱區(qū)關(guān)愛(ài)兒童獎(jiǎng)的情況下，因?yàn)槲覀內(nèi)チ酥螅驮O(shè)立了這樣一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
武進(jìn)區(qū)潘家小學(xué)教研處副主任 許建云
我覺(jué)得何校長(zhǎng)非常非常了不起，我很欣賞他，他的勇氣和這種魄力，何校長(zhǎng)把自己對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)孩子的愛(ài)，發(fā)揚(yáng)出去，我要向他學(xué)習(xí)。
近兩年時(shí)間的支教，何銀東收獲滿滿，先后被授予“漢濱區(qū)關(guān)愛(ài)少年兒童先進(jìn)個(gè)人”、“漢濱區(qū)脫貧攻堅(jiān)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，由他拍攝錄制的援陜之歌MV《讓教育綻放新的光芒》和留守兒童微電影《爸爸，你在哪兒》，在常州安康兩地都受到了廣泛關(guān)注。
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