常大附小引入高校志愿者 課后服務品質再提升 |
| 時間：2019-03-21 19:10:58 來源：武進新聞 作者：陽湖網(wǎng) |
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去年，省教育廳發(fā)布《關于做好中小學課后服務工作的指導意見》，要求各地相關部門積極支持中小學校開展學生課后服務。目前，我區(qū)部分學校正迎難而上，主動尋求破題之道。
記者
張小波（全區(qū)各校課后服務除了老師們的加入，在我區(qū)一些學校像常大附小嘗試引入了大學生志愿者參與看護，把三點半后的校園搞得有聲有色，構建豐富多元的校內(nèi)托管服務。）
【現(xiàn)場同期】（你們喜歡什么小兔子？老師來教你們捏，兔子要先把她的身子做一個圓形。）
眼前的這位“老師”并非本校教師，而是來自常州大學華羅庚學院的大一學生蔣宜彬。蔣宜彬告訴記者，在課后服務時間，自己會教孩子們畫畫，或者帶他們進行一些趣味性游戲。
常州大學華羅庚學院學生
蔣宜彬
（我覺得這些孩子們都有一種童真和他們在一起我覺得很開心，包括他們送給我的這些東西我就覺得很感動。）
常州大學附屬小學共有505名學生報名參加了課后服務，在課后服務開展過程中，學校發(fā)現(xiàn)每周一下午全校教師例會，總會有一部分老師缺席，影響業(yè)務學習與交流。常州大學得知該情況后，便在華羅庚學院募集大學生志愿者，每周一下午利用課余時間前往常大附小參與課后服務。經(jīng)過兩校選擇，共招募了26名大學生志愿者。
常州大學附屬小學副校長
曾旦（在這樣的一個情況下，常州大學華羅庚學院他們主動找到我們，他們也在關注學生課后服務這個事情，也表達了想一起參加課后服務的意愿?，F(xiàn)在有常州大學大學生來從事這項工作，學校也是非常放心的。）
常州大學華羅庚學院輔導員
席帥（針對不一樣的群體，一年級的學生在我們志愿者服務的過程當中可能是更需要有耐心和小朋友進行溝通交流，六年級的話更多的在乎他們學業(yè)上的問題，很多志愿者有特長可以在這邊展示。）
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