告別“死讀書” 課堂可以這么有趣 |
| 時(shí)間：2019-03-19 19:33:42 來源：武進(jìn)新聞 作者：陽湖網(wǎng) |
|
老師
（我們來拔一顆菠菜，紅嘴綠鸚哥吃了營養(yǎng)多，含鐵比較多）
在禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校，綜合實(shí)踐活動(dòng)課指導(dǎo)老師孫輝帶著七年級(jí)的孩子們走進(jìn)了學(xué)校范蠡農(nóng)耕園，一起探究植物的奧秘。孫老師立足于孩子們的生活實(shí)際，就大家關(guān)心的植物特征及生長過程等問題展開研究指導(dǎo)。
禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生
何嘉?。ㄆ綍r(shí)會(huì)來這里菜園觀察植物，看看這些植物的成長順序，課程非常貼近大自然，能讓自己感覺大自然的神奇。）
帶著孩子走進(jìn)學(xué)校范蠡農(nóng)耕園進(jìn)行勞動(dòng)教育，是該校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的特色項(xiàng)目之一。如何讓孩子在勞動(dòng)教育課程中，認(rèn)識(shí)農(nóng)作物的播種、管理、采收等各個(gè)環(huán)節(jié)，體驗(yàn)收獲的快樂，一直是孫老師在努力嘗試突破的方向。
禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校專職綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師
孫輝（我平時(shí)會(huì)買一些綜合實(shí)踐活動(dòng)的專著，自己進(jìn)行研究研究的過程當(dāng)中，同時(shí)用書中的理論去指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。）
孫老師認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)學(xué)科以外的趣味課程，可以激發(fā)孩子的興趣，豐富他們的校園生活。該校分年級(jí)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)了剪紙、中國結(jié)、刺繡、航模車模等多種綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，為學(xué)生的多元智能發(fā)展提供了平臺(tái)，也有力促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
禮河實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長
陳建國（學(xué)校里除了語數(shù)外以外，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，綜合實(shí)踐活動(dòng)能力對(duì)孩子提高是非常好的科目。）
當(dāng)前，全區(qū)各中小學(xué)學(xué)校都以不同的形式開展這類課程，各學(xué)段都得到了比較好的落實(shí)，一些學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)也探索了許多創(chuàng)造性的做法。按照省教育廳的要求，小學(xué)1到2年級(jí)平均每周不少于1課時(shí)；3到6年級(jí)和初中平均每周不少于2課時(shí)；高中執(zhí)行課程新方案相關(guān)要求，完成規(guī)定學(xué)分。
武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展中心副主任
錢新建（它是一門國家課程，把它再提高到課程規(guī)范實(shí)施的角度來，為學(xué)校進(jìn)行管理和檢查督查。另外我們教師發(fā)展中心也會(huì)對(duì)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)和實(shí)施，以及綜合實(shí)踐教師的專業(yè)發(fā)展提供一些專業(yè)的支持。）
下一步，區(qū)教育系統(tǒng)也將繼續(xù)幫助學(xué)校規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，使課程開展常態(tài)化，并和語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科同步實(shí)施。同時(shí)，還會(huì)對(duì)學(xué)生每個(gè)學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程提出具體要求，幫助學(xué)生建立一個(gè)完整的實(shí)踐活動(dòng)過程。
|
|
|
|
