《教育新時空》武進：以“集團化”促進優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化 |
| 時間：2017-09-29 20:00:52 來源：武進新聞 作者：陽湖網(wǎng) |
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區(qū)教育局整合優(yōu)質(zhì)教育資源，有效推進集團化辦學，使孩子們在家門口就能讀到好學校，能享受到公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源。
【配音】
今年7月，周家巷小學被納入星河實驗小學教育集團，成為星河實驗小學分校，實行一體化管理。今年9月開學，星河實驗小學不僅向周家巷小學派出骨干任課教師，而且兩所學校在課程設置、課堂模式、學校管理、教學計劃等方面保持一致。目前擔任分校青蘋果學園園長的王圣穎，是從本部交流過來的18名教師之一。盡管有著28年教齡，但王圣穎依然覺得擔子很重，首先要將星河實驗小學全新的教學理念、班級管理的方式方法，融合到學校的發(fā)展中。
【同期聲】星河實驗小學老師
王圣穎
（對孩子的培養(yǎng)，我們就會從習慣上從思想上各個方面重視，培養(yǎng)他們各方面的能力。讓他們能夠成為具有時代發(fā)展需要的素質(zhì)的人才。）
【配音】
周家巷小學加入星河實驗小學教育集團后，很多家長感到，這和讓孩子上星河實驗小學沒什么區(qū)別。值得一提的是，今年該校已經(jīng)出現(xiàn)生源回流現(xiàn)象。
【同期聲】星河實驗小學校長
莊惠芬（我們的集團副校長，每一個校區(qū)的副校長，每一個我們學校的老師，他既是集團人，也是校區(qū)人，所以同時肩負著整個集團發(fā)展的責任和擔當，所以在工作當中做到相互的融合。）
【配音】
星河實驗小學校長莊惠芬表示，將通過集群式辦學、優(yōu)質(zhì)源注入、一體化管理、融合式發(fā)展，建構分?！皭蹌?chuàng)教育”思想，促進優(yōu)質(zhì)資源再生，讓學生享受更加優(yōu)質(zhì)公平的教育。今年9月，新成立的人民路初級中學迎來了首批543名新生。由于今年中心城區(qū)14所公辦小學的畢業(yè)人數(shù)比去年增加537人，人民路初中的成立如“及時雨”一般，有效緩解了中心城區(qū)學生初中入學難、大班額等問題。家門口上好學校，真真切切為“民辦熱”降了一把溫，同時也改變了很多家長的擇校觀：就近入學，在家門口也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
今年，區(qū)教育局通過義務教育學校委托管理、優(yōu)質(zhì)學校辦分校、優(yōu)質(zhì)學校帶薄弱學校等方式組建了11個教育集團，涵蓋33所中小學，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求。
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