江蘇工匠進校園 點亮青少年“科技夢” |
| 時間：2024-03-06 20:36:58 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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科技創(chuàng)新是推動經(jīng)濟發(fā)展的主要動力之一，青少年作為國家的未來，樹立良好科技觀念至關(guān)重要。去年，我市首個“工匠芯”紅色科創(chuàng)聯(lián)盟在常州市信息職業(yè)技術(shù)學院成立，3月4日下午，聯(lián)盟對成員單位常州市科教城初級中學進行授牌，一起來看現(xiàn)場。
據(jù)了解，“工匠芯”紅色科創(chuàng)聯(lián)盟主要由常州市科教城小學、廟橋初中等6所學校組成，旨在為孩子們搭建一個科技創(chuàng)新、科普教育與思政教育相融合的教育平臺。
常州市信息職業(yè)技術(shù)學院電子工程學院黨總支書記
楊洪燕
像科中，我們是希望通過紅色科創(chuàng)的社團，培養(yǎng)學生的工匠精神，同時對技術(shù)技能產(chǎn)生濃厚的興趣。
常州市科教城初級中學副校長
蔣艷
基于同一個教育愿景，以教育科研為基礎(chǔ)，以優(yōu)勢互補為紐帶，實現(xiàn)組織共建、資源共享和師生共育。
常州市科教城初級中學借助聯(lián)盟力量，發(fā)揮集“閱讀、科技、體藝、語言”于一體的辦學特色效能，共筑青少年美好未來。當天，“江蘇工匠”李亮亮還特意走進校園，向孩子們分享自己如何從一名普通學生成長為全國技術(shù)能手的歷程，從而引導(dǎo)孩子們努力上進，成為一名具有工匠精神的新時代青少年。同時，為了進一步展現(xiàn)科學創(chuàng)新在生活中的獨特魅力，現(xiàn)場，李亮亮理論實際相結(jié)合，向?qū)W生展示了科技的“魅力”
常州市科教城初級中學學生
張正洋
首先這個燈它的正負極不能接反，然后裝這個錫絲的時候要把它全部包裹住，不然就可能不亮。做成功了，我感覺很開心。我以后想做一個技術(shù)能手，為國家做貢獻。
常州市科教城初級中學副校長
蔣艷
我希望在未來我們能加大合作力度，在科技科創(chuàng)方面從課程建設(shè)、教師培養(yǎng)、學生能力的培養(yǎng)等方面進行強化。
常州市信息職業(yè)技術(shù)學院電子工程學院黨總支書記
楊洪燕
把我們的教學資源向我們常武地區(qū)的大中小學包括老年大學輸送。對于不同的學校，我們會私人定制不同的課程，以滿足他們對學生培養(yǎng)的需求…更好地去學習電子信息技術(shù)類的工匠的精神或者技術(shù)技能。
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