七旬老人進(jìn)校園 傳承快板文化 |
| 時間：2019-06-28 20:56:19 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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說到快板，這個曾經(jīng)風(fēng)靡一時的文藝表演形式，如今已經(jīng)慢慢淡出人們視野。對于年輕人來說，它是新奇的“上古時代神器”，對很多小學(xué)生來說，甚至不知其為何物。為了復(fù)興這門手藝，77歲的趙玉泉老人拿起快板走進(jìn)了學(xué)校。
下午四點，一陣陣節(jié)奏感鮮明的快板聲從李公樸小學(xué)階梯教室內(nèi)傳出，
30多個的學(xué)生正跟著快板老師--77歲的趙玉泉認(rèn)真地打著節(jié)拍。
武進(jìn)李公樸研究會秘書長 趙玉泉：什么叫開場板，還沒有演出之前，上臺以后先把快板打的很齊
很漂亮
很好聽，把觀眾的眼睛吸過來，把注意力吸過來
趙玉泉，湖塘人，李公樸研究會秘書長，至今已有60多年快板說唱經(jīng)驗。上世紀(jì)50年代初，趙玉泉常聽母親打著手拍唱傳統(tǒng)快板書，一來二去就有了興趣。70年代，趙玉泉在武進(jìn)文化館工作，曾連續(xù)3次舉辦武進(jìn)快板技能培訓(xùn)班，為武進(jìn)培育了300多名快板人才。
現(xiàn)場聲：武進(jìn)李公樸研究會秘書長
趙玉泉：最普通的打板的方法，就是嗒嗒滴嗒滴滴嗒 嗒嗒滴嗒嗒滴嗒，這種兩個基本點兩句話就沒有了，那現(xiàn)在我就在這個快板文化里面研究，能夠打8
9將近10種花式快板。
隨著時代的發(fā)展，武進(jìn)會打快板的人越來越少，快板人才也出現(xiàn)了隊伍老化、知識結(jié)構(gòu)趨于陳舊等缺陷。趙玉泉認(rèn)為當(dāng)下首要的任務(wù)，是加強(qiáng)宣傳、普及、傳承、發(fā)展傳統(tǒng)快板文化。去年10月份，李公樸研究會向原區(qū)文廣新局申報，將快板文化進(jìn)校園培訓(xùn)活動列入該局2018年度文化公益創(chuàng)投扶持項目，得到了6000元的扶持資金，在李公樸小學(xué)招收50名三年級學(xué)生，分兩個班級授課，用8個月時間教會他們熟練的快板說唱，以及簡單的快板書創(chuàng)作。
李公樸小學(xué)三(3)班
王逸：小時候我就很喜歡看電視，而我看電視的時候就最喜歡看那些打快板的人，因為我覺得很有趣。然后現(xiàn)在學(xué)校也開展了這種快板社團(tuán)，我就很喜歡。現(xiàn)在這一學(xué)期，我也學(xué)會了五種打法。
李公樸小學(xué)三(2)班
段若焱：因為我非常喜歡打快板，而且這個快板不僅練習(xí)了我們的手，而且還練習(xí)了腦，還繼承了我們中國的傳統(tǒng)文化。我希望學(xué)校里面多開一些這種我們中國傳統(tǒng)文化的這些課程。
自創(chuàng)快板作品
宣揚(yáng)“公樸精神”
在教授孩子們的過程中，趙玉泉也在思考，如何讓快板不僅僅停留于表演形式，如何讓快板內(nèi)容更具影響力，作為李公樸研究會的秘書長，他還自創(chuàng)了快板節(jié)目《李公樸》。
武進(jìn)李公樸研究會秘書長
趙玉泉：水有源、樹有根、李公樸是武進(jìn)人，父親名叫李學(xué)增，家住湖塘古方村。
趙玉泉正在表演的是他自己原創(chuàng)的快板節(jié)目《李公樸》，將李公樸的生平事跡用快板的形式說唱出來。2001年，武進(jìn)李公樸研究會成立后，趙玉泉在挖掘、整理李公樸事跡的同時，醞釀創(chuàng)作相關(guān)的快板書作品，目前已積累近20個。
武進(jìn)李公樸研究會秘書長
趙玉泉：李公樸的精神是愛國 民主
進(jìn)步，后來隨著時代的進(jìn)步，我就增添了兩個字叫奉獻(xiàn)，因為李公樸的一生，他都是奉獻(xiàn)給人民。年輕人就是要學(xué)習(xí)公仆的八個字。
趙玉泉說，下一學(xué)年，他還會繼續(xù)開設(shè)快板課程，爭取培養(yǎng)150個學(xué)生，形成年級梯隊。
武進(jìn)李公樸研究會秘書長
趙玉泉：這個也是屬于一個創(chuàng)新，現(xiàn)在國家強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，你不能光講優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，你要傳承，我們快板現(xiàn)在不是非遺文化，我今年77歲了，我想武進(jìn)一定要有一個快板文化。
其實何止快板，民間有太多的文藝表演形式都面臨衰落甚至消亡。我們感謝趙玉泉老人所做的努力，也希望這些小朋友能夠真正將武進(jìn)的快板文化傳承下去。
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