特殊的畢業(yè)禮：班主任出書(shū) 《愿你在二十四維時(shí)間里盛開(kāi)》 |
| 時(shí)間：2018-06-25 21:07:19 來(lái)源：武進(jìn)生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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以天地為師，以自然為友。劉海粟小學(xué)六（12）班的“農(nóng)歷課程”開(kāi)展的有聲有色。在這個(gè)畢業(yè)季，由老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同書(shū)寫(xiě)的《愿你在二十四維時(shí)間里盛開(kāi)》新書(shū)問(wèn)世了，成為同學(xué)們一份特別的畢業(yè)禮。
上午9點(diǎn)，《愿你在二十四維時(shí)間里盛開(kāi)》首發(fā)儀式在劉海粟圖書(shū)館內(nèi)舉行。參與首發(fā)儀式的有學(xué)校校長(zhǎng)、六（12）班的老師、54名學(xué)生、家長(zhǎng)代表，還有關(guān)注孩子們成長(zhǎng)的社會(huì)愛(ài)心人士。
現(xiàn)場(chǎng)
《愿你在二十四維時(shí)間里盛開(kāi)》用圖片、文字、繪畫(huà)以及影像記錄了孩子們從三年級(jí)到六年級(jí)的校園生活，截取四年學(xué)習(xí)生活中踐行“農(nóng)歷課程”的部分。所謂“農(nóng)歷課程”就是以二十四節(jié)氣為線索，學(xué)習(xí)詩(shī)歌、體驗(yàn)民俗，了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，理解國(guó)人精神內(nèi)核的一門(mén)課程。54個(gè)孩子是這本書(shū)的主角，每個(gè)人都能在書(shū)中找到自己的印記。
劉海粟小學(xué)六（12）班學(xué)生
郭璐瑤：四年級(jí)的時(shí)候吧，小寒的農(nóng)歷課程，我那個(gè)時(shí)候就特別喜歡做東西。汽水瓶截取了下半段，畫(huà)了一個(gè)貓。
劉海粟小學(xué)六（12）班學(xué)生
孫朱宇：立夏的節(jié)氣，我們?cè)谧呃壬祥_(kāi)展了斗蛋的活動(dòng)，比誰(shuí)都蛋殼硬。我看到自己的照片，開(kāi)始還沒(méi)有回想起來(lái)，感覺(jué)自己長(zhǎng)大很多。
劉海粟小學(xué)六（12）班學(xué)生
馬晗玥：每個(gè)活動(dòng)的精彩瞬間，每個(gè)同學(xué)不同的表情，還有每個(gè)同學(xué)的名言佳句一樣的。
說(shuō)起這本書(shū)的來(lái)由，還要追回到2014年，那時(shí)候，王曉波老師做了三（12）班的班主任，她給班級(jí)起了一個(gè)溫暖的名字叫“貓國(guó)”，帶著孩子們認(rèn)真的過(guò)每一個(gè)節(jié)氣，感受四時(shí)的變化，讓孩子們?cè)诿利惖淖匀恢凶兊秘S富而感性。去年10月，她著手準(zhǔn)備孩子們的畢業(yè)禮，在大量的文檔收集中，這本書(shū)也慢慢成型了。
劉海粟小學(xué)六（12）班班主任
王曉波：想要用一種方式，紀(jì)念我們四年走過(guò)的路。收集的時(shí)候就想到農(nóng)歷課程，那我們就以這個(gè)為主線去做這本書(shū)，也是我們這個(gè)班級(jí)所以的孩子所有的家長(zhǎng)所有的老師，一起來(lái)書(shū)寫(xiě)的生命之書(shū)。
劉海粟小學(xué)六（12）班學(xué)生
孫朱宇：很激動(dòng)，個(gè)個(gè)想為這本書(shū)出謀劃策，好多同學(xué)把我們的作文編輯起來(lái)。
老師學(xué)生家長(zhǎng)共同發(fā)力，和貓國(guó)結(jié)緣的叔叔阿姨也不閑著，幫忙找資源、出經(jīng)費(fèi)。
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邵黎明：作為企業(yè)，我們更多肩負(fù)的是社會(huì)責(zé)任，特別是提供了一個(gè)平臺(tái)之后，讓大家能夠有更好的成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì)。王老師的二十四節(jié)氣給我感觸很深，很震撼。
《愿你在二十四維時(shí)間里盛開(kāi)》細(xì)分為四個(gè)篇章：自然萬(wàn)物有令、生產(chǎn)生活有時(shí)、人生社會(huì)有節(jié)、人身人性有氣，而這些正蘊(yùn)含著王曉波老師對(duì)孩子們的殷切希望。
劉海粟小學(xué)六（12）班班主任
王曉波：希望他們?nèi)鞒形覀兝献孀谶@些精華的東西，也希望他們和自然之間有個(gè)親密的聯(lián)系，最終希望所有的孩子能夠擁有強(qiáng)健的體魄，健康的心靈，美好的德行，這是老師們一個(gè)美好的祝愿吧。
而對(duì)于六（12）班的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這本書(shū)也凝結(jié)了他們和王曉波老師之間的永恒記憶。
劉海粟小學(xué)六（12）班學(xué)生
馬晗玥：
她不像其他老師一樣嚴(yán)厲，一樣循規(guī)蹈矩，她是一個(gè)善于創(chuàng)新的老師，我很感謝她，讓我從三年級(jí)開(kāi)始有一個(gè)美好的小學(xué)時(shí)間，不再被考試作業(yè)充滿，而是有更多的樂(lè)趣，未來(lái)可以回憶這段時(shí)間。
劉海粟小學(xué)六（12）班學(xué)生
仲?gòu)┪模褐x謝你，你帶我們領(lǐng)略了大自然的奧秘。謝謝你王老師。
在這四年中，我們的鏡頭也多次對(duì)準(zhǔn)劉海粟小學(xué)的農(nóng)歷課程，在這過(guò)程中我們也感受到了王曉波老師的用心，見(jiàn)證了孩子們的變化，汲取了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。強(qiáng)健的體魄，健康的心靈，美好的德行！希望孩子們帶著這美好的期許，綻放絢爛生命。
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