人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。今天節(jié)目的主人公張黎，是一位普通教師，但她的夢(mèng)想，源于對(duì)孩子教育成才的希冀，源于為孩子求學(xué)路上送去一抹愛(ài)的陽(yáng)光與溫暖，為此，她用五年的時(shí)間，用心呵護(hù)了一個(gè)公益組織的發(fā)展與壯大，今天的生活超視，帶你了解這位投身公益的小學(xué)教師。
同期聲：常州清泉公益服務(wù)中心 創(chuàng)始人 張黎：這個(gè)棉鞋放在那邊，還有這些手套，也都要發(fā)放到位，環(huán)衛(wèi)工人都能用到的。
臨近年底，常州清泉公益服務(wù)中心按照慣例來(lái)到市區(qū)龍江路垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站，慰問(wèn)這里的一線環(huán)衛(wèi)工人，志愿者們?cè)趶埨璧膸ьI(lǐng)下，為這里的30名環(huán)衛(wèi)工人送去了2000副手套，還有圍巾和棉鞋，讓他們溫暖過(guò)冬，另外學(xué)生志愿者們還將自己親手制作的賀卡送給了這些環(huán)衛(wèi)工人。
同期聲：常州清泉公益服務(wù)中心 創(chuàng)始人 張黎：我就是感覺(jué)整個(gè)社會(huì)都要來(lái)關(guān)心他們，只要給環(huán)衛(wèi)工人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，其實(shí)他們都會(huì)感到很溫暖的。
這個(gè)溫暖人心的活動(dòng)，是多年來(lái)，張黎堅(jiān)持的眾多公益項(xiàng)目中的一個(gè)。每年清泉公益都會(huì)定期組織愛(ài)心結(jié)對(duì)，截至目前，共結(jié)對(duì)了233名貧困學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)，從2014年開始，清泉公益還組織常州的學(xué)校和甘肅隴西縣學(xué)校進(jìn)行結(jié)對(duì)，另外愛(ài)心早餐、愛(ài)心義賣等活動(dòng)也都在社會(huì)上收獲好評(píng)。上個(gè)月，常州清泉公益服務(wù)中心剛剛度過(guò)了五周歲生日，300多位志愿者一同重溫了五年來(lái)清泉公益帶給他們的感動(dòng)和驕傲。
張黎是常州清泉公益服務(wù)中心的創(chuàng)始人，而她的本職工作是新北區(qū)百丈中心小學(xué)的一名教師，課堂上的張黎，是學(xué)生眼中和藹可親的語(yǔ)文老師。正值學(xué)校放寒假，一學(xué)期的課程結(jié)束了，但是一項(xiàng)新的公益項(xiàng)目又開始了。
這個(gè)小書包名為漂流的智慧書包，是去年下半年張黎策劃的又一個(gè)公益項(xiàng)目，每個(gè)書包里裝有五本書，總共有100個(gè)，每?jī)蓚€(gè)月在不同的學(xué)校間漂流一次，目前已經(jīng)有新北區(qū)百丈中心小學(xué)、鐘樓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、麗華小學(xué)等7所學(xué)校參與這個(gè)公益項(xiàng)目。
同期聲：常州清泉公益服務(wù)中心 創(chuàng)始人 張黎：這些學(xué)校都是新市民孩子比較多的，占比都在70%以上，父母對(duì)于孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣不是太重視，所以我就發(fā)起了這個(gè)活動(dòng)，讓更多孩子愛(ài)上閱讀。
孩子們拿到書包興奮的表情，黑板報(bào)上的一張張讀書感悟，都記錄著閱讀對(duì)于孩子們潛移默化的影響。
同期聲：新北區(qū)百丈中心小學(xué) 學(xué)生：我以前沒(méi)什么閱讀的習(xí)慣，但是這個(gè)活動(dòng)讓我堅(jiān)持下來(lái)了，覺(jué)得對(duì)自己幫助還是很大的。
作為一名語(yǔ)文老師，張黎深知閱讀對(duì)于孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要性，為此她在策劃很多公益項(xiàng)目的時(shí)候，都圍繞孩子開展。“漂流的智慧書包”是一個(gè)新的公益項(xiàng)目，但卻是另一個(gè)公益項(xiàng)目，愛(ài)心夏令營(yíng)的延伸，而這個(gè)愛(ài)心夏令營(yíng)，正是張黎創(chuàng)辦清泉公益的起點(diǎn)。
同期聲：常州清泉公益服務(wù)中心 創(chuàng)始人 張黎：最開始我們同學(xué)聚會(huì)，就說(shuō)也這么大年紀(jì)了，想要資助一些貧困地方的孩子，然后就委托我去找一個(gè)西部的學(xué)校，然后我就去做了。
在同學(xué)們的啟發(fā)下，2012年，張黎創(chuàng)辦了常州清泉公益服務(wù)中心，并于當(dāng)年，一起踏上了前往甘肅隴西縣權(quán)家灣鄉(xiāng)結(jié)對(duì)的路程，之后每年，都定期與那里的孩子結(jié)對(duì)。2013年8月，在公益組織的牽線下，兩名甘肅老師帶著10名孩子，第一次走出大山來(lái)到常州，與當(dāng)?shù)丶彝ソY(jié)對(duì)，2015年7月，清泉公益又帶著常州的孩子走進(jìn)江西，與山里的孩子同吃同住，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)幫助城里和山里的孩子打開視野，獲得成長(zhǎng)。如今，這項(xiàng)愛(ài)心夏令營(yíng)活動(dòng)，已經(jīng)成為清泉公益每年固定開展的一個(gè)品牌公益項(xiàng)目。
同期聲：常州清泉公益服務(wù)中心 創(chuàng)始人 張黎：我們感受到孩子們的變化，有的孩子都沒(méi)有走出過(guò)大山，甚至縣城都沒(méi)有走出過(guò)，來(lái)這里看到不一樣的世界，回去后，他們變化很大，就是想要走出大山，然后學(xué)習(xí)了知識(shí)，再回到大山建設(shè)家鄉(xiāng)。
作為一名班主任，張黎的課業(yè)負(fù)擔(dān)并不輕松，但她幾乎把所有業(yè)余時(shí)間都給了清泉公益，每天下班回到家，做的最多的就是伏案策劃公益活動(dòng)。五年來(lái)，幾乎每個(gè)周末和假期，張黎都用來(lái)組織和參加各種公益活動(dòng)，她說(shuō)，最要感謝的就是家人的支持。
同期聲：常州清泉公益服務(wù)中心 創(chuàng)始人 張黎：丈夫就是我的替補(bǔ)隊(duì)員，志愿者正好沒(méi)空，那么沒(méi)辦法，只能讓我丈夫幫我，另外我兒子假期也會(huì)跟我一起參加公益活動(dòng)，幫助做一些力所能及的事情。
張黎的丈夫：做這個(gè)事情我們家里人一直很支持，這是好事，參加公益之后，感覺(jué)家里面也更加和諧，和睦了。
張黎的兒子：內(nèi)心也蠻感激媽媽的，帶我參加公益活動(dòng)，去幫助很多人，我覺(jué)得媽媽很偉大。
五年的公益路走來(lái)，清泉公益幫助了很多人，但張黎覺(jué)得自己才是收獲最大的那個(gè)，因?yàn)楣鎺Ыo她無(wú)數(shù)的感動(dòng)，讓她內(nèi)心變得更加充盈而寧?kù)o。
同期聲：常州清泉公益服務(wù)中心 創(chuàng)始人 張黎：做公益好像是去幫助別人了，但實(shí)際上是別人幫助了你，讓你的心靈能夠被感動(dòng)，能夠感受到很多美好的事情。我覺(jué)得自己現(xiàn)在更多的是對(duì)清泉組織有一個(gè)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有一個(gè)責(zé)任，一定要把這個(gè)品牌做好，就像當(dāng)初創(chuàng)立的時(shí)候，像清泉一樣的。
每個(gè)假期，每個(gè)周末，張黎原本可以舒舒服服地休息，但是她放棄了這種生活，她希望通過(guò)公益，讓生命變得更有價(jià)值，從當(dāng)初一個(gè)簡(jiǎn)單的公益想法，到如今清泉公益組織的發(fā)展壯大，她用自己的愛(ài)心與善心，讓這個(gè)世界變得更加美好?；厥走@五年，張黎感慨萬(wàn)千，她說(shuō)未來(lái)還要為了這個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)堅(jiān)持下去。我們也祝福張黎！ |
